Les objectifs peuvent être multiples. Ils seront adaptés aux besoins de chaque individu comme par exemple au niveau de:

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• La psychomotricité

       Equilibre, tonus, coordination,  motricité fine et globale, schéma corporel, organisation spatio-temporelle,  ​

• Le processus cognitif

       Mémorisation, attention, concentration,

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• La socialisation

       Autonomie, coopération, intégration, respect de l’autre et des règles,

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• Les émotions

       Communication verbale et non verbale, gestion des émotions, 

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• La psychologie

       Image de soi, confiance en soi, détente.

 

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